《万千教育.理解0—12岁儿童的学习:应用儿童发展科学的教学策略》
作者:
[美]温迪·L. 奥斯特罗夫(Wendy L. Ostroff)
出版日期:
2018-03-01
字数:
123000
开本:
16
页数:
216
分类:
其它
ISBN:
978-7-5184-1791-9
定价:
¥36.00
官网优惠价格:
¥28.8
您也可以去
购买(点击图标进入购买页)
内容简介
[ ]
图书目录
导言 学习、教学与发展科学
第一章 理解儿童的动机
动机助推器1:习惯化与新奇偏好
动机助推器2:自信
动机助推器3:游戏
动机助推器4:加入社区
第二章 理解儿童的注意力
注意力助推器1:自我调节
注意……导言 学习、教学与发展科学
第一章 理解儿童的动机
动机助推器1:习惯化与新奇偏好
动机助推器2:自信
动机助推器3:游戏
动机助推器4:加入社区
第二章 理解儿童的注意力
注意力助推器1:自我调节
注意力助推器2:执行控制
注意力助推器3:运动
第三章 理解儿童的记忆
记忆助推器1:工作记忆
记忆助推器2:剧本、图式与故事
记忆助推器3:记忆策略
记忆助推器4:知识与专业技能
第四章 理解儿童的认知与行动
认知与行动助推器1:隐性学习
认知与行动助推器2:模仿
认知与行动助推器3:情绪
认知与行动助推器4:元认知
认知与行动助推器5:清晰表达
认知与行动助推器6:合作
结语
参考文献
[ 展开全部隐藏部分 ]