《把能力交给学生》
作者：
北京市十七中学课题组 袭普良
出版日期：
2003-03-01
开本：
大32
页数：
489
分类：
教材
ISBN：
7-5019-3913-6/G.381
定价：
￥26.00
官网优惠价格：
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内容简介
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图书目录
引 言
——把能力交给学生 1
第一章 回顾与思考
——思想政治课能力培养的本质和特点 11
第一节 思想政治课能力培养的研究与探索 13
第二节 思想政治课能力培养的本质和特点 29
第三节 思……引 言
——把能力交给学生 1
第一章 回顾与思考
——思想政治课能力培养的本质和特点 11
第一节 思想政治课能力培养的研究与探索 13
第二节 思想政治课能力培养的本质和特点 29
第三节 思想政治课能力培养的实现条件 48
第二章 开发与训练
——思想政治课中具体能力的培养 65
第一节 记忆能力的培养 67
第二节 理解能力的培养 77
第三节 应用能力的培养 93
第四节 分析能力的培养105
第五节 评价能力的培养107
第三章 研究与探索
——思想政治课中综合能力的培养131
第一节 探索综合能力的内涵和培养途径133
第二节 思想政治课中综合能力的培养146
第三节 综合能力培养与测试的几个相关问题174
第四章 创造与发展
——思想政治课中创新能力的培养185
第一节 中学生创新能力的构成187
第二节 思想政治课创新能力的培养内容196
第三节 思想政治课创新能力的综合性培养216
把能力交给学生
2
第五章 锻炼与体验
——思想政治课中实践能力的培养233
第一节 中学生社会实践能力的培养235
第二节 思想政治课中社会实践能力的培养245
第三节 思想政治课中社会实践形式的创置与设计262
第六章 选择与 提炼
——思想政治课中能力培养的教学模式277
第一节 能力培养与能力培养模式278
第二节 思想政治课中能力培养模式的选择294
第三节 思想政治课中能力培养教学模式的提炼308
第七章 测试与评估
——思想政治课中能力培养的评价329
第一节 能力培养评价的功能与原则330
第二节 思想政治课中能力水平的测试346
第三节 思想政治课能力培养的评价366
第八章 信息与技术
——思想政治课能力培养的发展趋势383
第一节 整合，思想政治课能力培养的发展趋势384
第二节 政治学科教学整合过渡类型的设计思考398
第三节 全面整合下的教材与教师420
附录 教学实录及教学研讨
一、《办事情要善于抓住重点》教学实录 433
二、《办事情要善于抓住重点》教学研讨 445
三、《人同周围世界的关系》教学实录 452
四、《人同周围世界的关系》教学研讨 463
五、《社会主义市场经济必须面向世界》教学实录 469
六、《社会主义市场经济必须面向世界》教学研讨 479
附记484
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