《学校运营—从行政型与学习型组织视角分析（万千教育）》
作者：
(美)ChristopherA.Simon徐玲等译
出版日期：
2005-02-05
开本：
1/32
分类：
教师教育
ISBN：
7-5019-4713-9/G.533
定价：
￥16.00
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内容简介
图书目录
本书中，作者以非常严谨的治学态度介绍了各个组织理论流派对“组织”的界定。然后为我们描绘了从马克思·韦伯的官僚行政组织理论、费雷德里克·泰勒的科学管理理论，到丹尼尔·卡茨、罗伯特·卡恩和詹姆斯·汤普森为代表……本书中，作者以非常严谨的治学态度介绍了各个组织理论流派对“组织”的界定。然后为我们描绘了从马克思·韦伯的官僚行政组织理论、费雷德里克·泰勒的科学管理理论，到丹尼尔·卡茨、罗伯特·卡恩和詹姆斯·汤普森为代表的开放系统理论，以及由保罗·劳伦斯、杰伊·劳斯克等学者共同提出的权变理论的演变过程，并运用后两个理论对公立学校近两百年的历史与现状进行了梳理，提出“公立学校是个开放系统组织，能持久地对不断变化的环境和逐渐发展的内部组织条件作出反应”。
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