《万千心理.家有多动症孩子:父母教练手册》
作者:
惠之
出版日期:
2022-09-01
字数:
150000
开本:
16
页数:
376
分类:
大众心理
ISBN:
978-7-5184-4037-5
定价:
¥98.00
官网优惠价格:
¥78.4
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内容简介
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图书目录
认知篇
第一章 身为ADHD人士,内心有什么感受?
我们周围有这么一群人
第二章 常见的十大认知误区
第三章 ADHD是什么?
ADHD的研究历史
ADHD的诊断标准
ADHD的实质与执行功能
ADHD的成因
大脑的可……认知篇
第一章 身为ADHD人士,内心有什么感受?
我们周围有这么一群人
第二章 常见的十大认知误区
第三章 ADHD是什么?
ADHD的研究历史
ADHD的诊断标准
ADHD的实质与执行功能
ADHD的成因
大脑的可塑性
第四章 ADHD与共症
ADHD与对立违抗障碍
ADHD与焦虑症
ADHD与抑郁症
ADHD与感觉统合失调
ADHD与学习障碍
第五章 ADHD人群面临的挑战
ADHD人群面临的六大挑战
不同人生阶段面临的不同挑战
治疗篇
第六章 常见的十大治疗误区
第七章 确诊ADHD以后,该怎么办?
建立在优势模式上的整全治疗方案
改变视角,用优势模式来养育孩子
第八章 家庭支持系统
营造对ADHD孩子友好的家庭环境,从陪孩子玩开始
建立良好家庭关系的策略
在家进行行为训练,到底训练什么?
第九章 学校支持系统
作为老师,如何在学校创设对ADHD孩子友好的环境?
家校沟通与合作:父母如何与老师沟通
第十章 专业支持系统
专业人士如何诊断?
药物治疗
行为训练与父母和老师培训
心理治疗
ADHD教练
针对工作记忆、认知和注意力的数字化训练
脑电生物反馈及其他治疗方式
中医
教练篇
第十一章 常见的十大训练误区
第十二章 授之以鱼不如授之以渔 ——ADHD教练
ADHD教练的源起
ADHD教练的发展
ADHD教练的过程
ADHD教练的原则
第十三章 父母如何运用ADHD教练模式,成为孩子的教练?
需要遵循的教练原则
养育ADHD孩子的A—F 阶梯原则
第十四章 A阶梯:正确认知
和孩子“在一起”开始发现“我是谁”之旅
如何告诉孩子什么是ADHD
第十五章 B阶梯:成为建造型父母
ADHD孩子父母的成长路径
ADHD孩子父母的十二条信念
第十六章 C 阶梯:平静心境
关于ADHD孩子情绪的真相
父母情绪管理
帮助孩子管理情绪
第十七章 D 阶梯:携手共进
为什么满怀热情的父母,常常遭遇训练孩子的失败
从每日架构开始训练执行功能
别和孩子在作息规律上较劲
陪娃做作业,你找对方法了吗?
ADHD孩子的困境与工作记忆
孩子磨蹭怎么办?
信不信,上课玩玩具可以更专注
ADHD孩子能否走出社交困境, 成为“奇迹男孩”?
ADHD孩子的谎言,你能分清吗?
难以抵挡电子产品魅力的ADHD孩子
吃好动好可以让孩子更专注
ADHD孩子与睡眠挑战
第十八章 E 阶梯:及时鼓励
第十九章 F 阶梯:寻求支持
附录
附录A ADHD成人
ADHD成人顺利发展的因素
ADHD成人如何才能从拖延和半途而废中走出来
附录B 治愈系电影特辑
参考资料
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