《万千教育学前.幼儿园师幼互动观察与评价:如何使用CLASS与儿童有效互动》
作者:
胡碧颖
出版日期:
2024-03-01
字数:
133000
开本:
16
页数:
264
分类:
学前教育
ISBN:
978-7-5184-4358-1
定价:
¥58.00
官网优惠价格:
¥46.4
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内容简介
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图书目录
推荐序一
推荐序二
推荐序三
前言
导言 中国文化情境下的班级师幼互动特点
CLASS是什么以及它是如何架构的
使用CLASS的好处是什么
学习本书后可以进行质量评价吗
第一章 积极氛围维……推荐序一
推荐序二
推荐序三
前言
导言 中国文化情境下的班级师幼互动特点
CLASS是什么以及它是如何架构的
使用CLASS的好处是什么
学习本书后可以进行质量评价吗
第一章 积极氛围维度的解读与案例分析
人际关系
积极的情感
积极交流
尊重
第二章 教师敏感性维度的解读与案例分析
意识
回应
关注问题
儿童的自在表现
第三章 关注儿童观点维度的解读与案例分析
灵活性和儿童关注点
支持自主和领导
儿童表达
对行动的限制
第四章 行为管理维度的解读与案例分析
清晰的行为期望
前瞻性
纠正不良行为
儿童行为
第五章 管理效率维度的解读与案例分析
使学习时间最大化
常规
过渡环节
准备
第六章 教学指导形式维度的解读与案例分析
有效的促进
形式和材料的多样性
儿童感兴趣
对学习目标的澄清
第七章 认知发展维度的解读与案例分析
分析和推理
对创造力的挖掘
融会贯通
与现实世界相联系
第八章 反馈质量维度的解读与案例分析
支架
循环反馈
促进思考过程
提供信息
鼓励和肯定
第九章 语言示范维度的解读与案例分析
频繁的对话
开放式问题
重复和扩展
自我对话和平行对话
高级语言
第十章 综合案例分析
参考文献
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