万千教育学前.从儿童的兴趣到思维：运用探究循环规划幼儿园课程

《万千教育学前.从儿童的兴趣到思维：运用探究循环规划幼儿园课程》


作者：
（美）简·廷格尔·布罗德里克（Jane Tingle Broderick），（美）成博洪（Seong Bock Hong）
出版日期：
2022-05-01
字数：
150000
开本：
16
页数：
220
分类：
学前教育
ISBN：
978-7-5184-3756-6
定价：
￥68.00
官网优惠价格：
￥54.4


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内容简介

　　“读懂”儿童的游戏，聚焦探究的问题，生成有质量的课程

　　“读懂”儿童既是生成性课程的起点，又关乎课程方案的适宜性。在更关注儿童学习质量的今天，观察游戏中儿童的兴趣，从中发现儿童探究行为所蕴含的大概念，并准备适宜的环境、材料及启发性提问去拓展儿童的思维，以支持儿童下一步的学习与发展，已经成为幼……
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图书目录

导言　探究循环之过程
　儿童作为探究者
　教师作为研究者
　COI系统
　如何使用本书
　生成性探究课程案例
　本书为谁而著

第1章　创设生成性探究环境
　学习区
　一日作息时间表
　确定探究焦点，组建……
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